Xử lý nghiêm đối với hành vi làm giả văn bằng, chứng chỉ

Xử lý nghiêm đối với hành vi làm giả văn bằng, chứng chỉ

Chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Trong năm 2025, Kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ được tổ chức dựa trên Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Để đảm bảo công tác chuẩn bị diễn ra suôn sẻ, các đơn vị cần chủ động lên kế hoạch triển khai sớm các hoạt động chuẩn bị cho kỳ thi, bao gồm công tác tuyên truyền và tổ chức các kỳ thi thử nếu có điều kiện. Đồng thời, cần tập huấn quy định và nhiệm vụ cho học sinh, giáo viên, cũng như cán bộ tham gia tổ chức kỳ thi. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức kỳ thi cũng nên được đẩy mạnh nhằm giảm chi phí và nâng cao hiệu quả.

Đổi mới quy trình thi cử

Các kỳ thi chọn học sinh giỏi từ cấp địa phương đến cấp quốc gia cần tiếp tục được đổi mới theo hướng nâng cao chất lượng, hiệu quả, đảm bảo tính khách quan và minh bạch.

Công tác kiểm định chất lượng giáo dục

Cần đảm bảo nguồn lực và triển khai hiệu quả công tác kiểm định chất lượng giáo dục đối với trường mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông. Điều này bao gồm công nhận trường đạt chuẩn quốc gia theo đúng quy định, khai thác và sử dụng dữ liệu từ kết quả kiểm định để phục vụ công tác quản lý, từ đó phân bổ nguồn lực một cách hiệu quả nhằm cải tiến chất lượng giáo dục.

Giám sát và công khai thông tin

Các cơ sở giáo dục cần được chỉ đạo và thực hiện kiểm tra giám sát theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về công khai trong hoạt động. Triển khai các chương trình đánh giá chất lượng giáo dục quốc gia và quốc tế cần được thực hiện hiệu quả và phản ánh đúng kết quả dạy và học ở các cấp học.

Nhiệm vụ cụ thể của Bộ GD&ĐT

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ hướng dẫn rõ các nội dung liên quan đến công tác thi và đánh giá chất lượng giáo dục, bảo đảm chất lượng và kiểm định giáo dục, quản lý văn bằng, chứng chỉ, cũng như thực hiện công khai và báo cáo định kỳ.

Quản lý văn bằng, chứng chỉ

Đặc biệt, công tác quản lý văn bằng, chứng chỉ cần được chú trọng. Các quy định phải được rà soát và ban hành để quản lý phôi, cấp phát văn bằng, chứng chỉ đảm bảo đủ nội dung, đúng quy định. Việc này không chỉ bảo đảm quyền lợi của người học mà còn phục vụ tốt nhất nhu cầu của người dân.

Đảm bảo chất lượng bồi dưỡng và sát hạch

Các chương trình bồi dưỡng, sát hạch và cấp các loại chứng chỉ cũng cần được rà soát kiểm tra để đảm bảo chất lượng. Dừng cấp chứng chỉ cho các đơn vị không đủ điều kiện, và xử lý nghiêm các vi phạm (nếu có) theo quy định.

Quản lý liên kết tổ chức thi chứng chỉ

Quản lý việc liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của các tổ chức nước ngoài trên địa bàn cũng cần được tăng cường.

Định hướng cán bộ quản lý

Cần lựa chọn và bố trí cán bộ có năng lực và phẩm chất để đảm nhiệm công tác quản lý văn bằng, chứng chỉ. Tổ chức các khóa bồi dưỡng, tập huấn về nghiệp vụ quản lý cho cán bộ làm việc tại các phòng Giáo dục và Đào tạo, cũng như các trung tâm có thẩm quyền cấp chứng chỉ.

Phối hợp đấu tranh chống giả mạo

Cuối cùng, cần chủ động phối hợp với cơ quan công an để điều tra và xử lý nghiêm những trường hợp làm giả văn bằng, chứng chỉ; mua bán và sử dụng văn bằng, chứng chỉ giả trên địa bàn.